| “Programas como Profesionales digitales aportan una interacción entre empresas y estudiantes” Posted: 16 Apr 2014 12:30 AM PDT Entradilla: Entrevistamos a Javier Coronilla, fundador de la empresa gaditana de animatrónica Robots Can Cry. Descripción: ¿Cuál es su especialidad dentro del sector de los Contenidos Digitales? ¿Por qué se especializó en esta materia?
En Robots can Cry nos dedicamos a aportar I+D y servicios freelance de animatrónica al mundo audiovisual, aunque nuestro trabajo es “físico”, labores como la captación de proyectos o el feedback con el cliente se hacen a menudo de forma totalmente digital.
¿De qué manera enriquece el programa Profesionales Digitales a la formación académica de la Universidad de Cádiz en cuanto a los contenidos digitales? ¿De qué forma enriquece al alumno y al empresario?
Programas como Profesionales digitales aportan una interacción entre empresas y estudiantes. Como freelance y emprendedores creemos en la suma importancia de transmitir no sólo conocimientos técnicos, sino experiencias personales que ayuden al alumno a innovar, emprender…
¿Se ha facilitado una efectiva transferencia de conocimiento y tecnología entre la Universidad y la empresa?
En nuestro caso, hemos conocido varios recursos de los que dispone la universidad que antes del programa desconocíamos aun habiendo sido alumnos de la misma.
¿En qué medida considera que este programa incrementa la “empleabilidad” de los alumnos? ¿Existen datos de incorporación al empleo de estos alumnos?
Estamos en una época bastante difícil. Desde nuestra experiencia, si no encuentras trabajo, invéntalo. Estos programas son esenciales para enseñarle a la gente otros caminos por los que optar una vez acabados sus estudios.
¿Cree que el programa puede no sólo mejorar la formación de los alumnos, sino impulsar la creación de start-ups en el entorno local de la Universidad?
Efectivamente, creemos que el futuro está en este camino.
¿Sería posible, gracias a programas como este, crear un Silicon Valley español?
Las empresas tecnológicas y pequeñas start-ups están muy deslocalizadas, quizás crear un entorno como el de Silicon valley sea complicado en nuestro país, pero sí creo que es posible crearlo virtualmente, crear una corriente de información y recursos por el que se obtengan resultados parecidos.
¿En qué medida este programa puede aportar conocimiento y experiencia a la investigación en el ámbito de la Universidad?
La universidad bebe de la empresa y la empresa de la universidad. En otros países cercanos la relación entre ambas es mucho más estrecha, los programas de este tipo vienen a suplir estas carencias.
¿En qué medida este programa tiene valor para las empresas? ¿Cómo favorece la formación en contenidos digitales a la empleabilidad?
Por ejemplo enseñando el uso correcto de redes sociales, microblogging… Estas armas digitales son de gran ayuda a la hora del autoempleo y de la búsqueda de trabajo, no sólo para exponer nuestra vida de forma pública. |
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